lunes, 23 de septiembre de 2013

TRABAJO FINAL

CLASE 14

Se organizan los equipos para llevar a cabo las prácticas de la materia, en una institución. Teniendo que ir a las instituciones seleccionadas como posibles candidatas a trabajar y pedir autorización para trabajar con un grupo durante 2 meses.

Tarea:
Para la siguiente clase, dar 
Nombre de la institución
El nombre del encargado
Domicilio de la institución
Teléfonos de la institución

ENTREGA DE CALIFICACIONES

CLASE 13

Se entregan calificaciones del primer parcial

EXAMEN PRIMER PARCIAL

CLASE 12

Aplicación del primer examen parcial

APRENDIZAJE GRUPAL

CLASE 11

A través de un tendedero grupal, se hace una lluvia de ideas acerca de las ventajas y desventajas del aprendizaje grupal.
Llegando con esto a la reflexión grupal, de en qué momentos si es conveniente trabajar en grupos y en cuales trabajar individualmente.

FACILITACION SOCIAL


CLASE 10

Se comentan en equipos de 4 las 20 ideas principales del tema Facilitación Social y se redacta una conclusión grupal, donde exponen las ideas que compartieron

martes, 10 de septiembre de 2013

INFLUENCIA DEL GRUPO EN EL INDIVIDUO

CLASE 9

Se da lectura al texto “La influencia del grupo en el individuo”, enseguida se realizan ejercicios alusivos al tema y técnicas para reafirmar la comprensión del tema.

Tarea:
Identificar 20 ideas principales del texto “LA INFLUENCIA DE LA FACILITACIÓN SOCIAL EN EL TRABAJO EN GRUPO EN LA ESCUELA” y anotarls en su cuaderno. La informacion se encuentra en la siguiente dirección

http://www2.fe.ccoo.es/andalucia/docu/p5sd7895.pdf


OBJETIVOS Y PRINCIPIOS DEL T.S.G

CLASE 8

Se comentan los objetivos y principios trabajados en la clase anterior y se dan ejemplos de la vida cotidiana.

miércoles, 4 de septiembre de 2013

OBJETIVOS Y PRINCIPIOS DEL T.S.G

CLASE 7

Con el material pedido la clase anterior, elaborarán un cartel que muestre los objetivos y los principios del t.s.g según Natalio Kisnerman, la información se encuentra en la hoja 23r a 24r.

GENERALIDADES DEL MÉTODO DE GRUPO

CLASE  6

Se inicia con el tema “El método de grupos” realizando la lectura de la hoja 22 a la 23, y posteriormente en su cuaderno redactan una síntesis de lo leído.

Tarea:
Organizarse en equipos de 4 a 5 personas y traer para la siguiente clase:

1 Cartulina
Reglas
Colores

La siguiente presentacion fue proporcionada por la profesora Rosa Zamudio.

 

EL TRABAJO SOCIAL DE GRUPO Y LA ACTUALIDAD

CLASE 5

Cada equipo pasa ante el grupo para presentar su línea del tiempo y expone a uno de los personajes investigados.

Conociendo con esta actividad los principales personajes de los inicios del t.s.g y sus grandes aportaciones.

EL TRABAJO SOCIAL DE GRUPO Y LA ACTUALIDAD

CLASE 4

Los alumnos exponen el tema “Introducción al trabajo social de grupo”  en donde se ve un panorama actual de cómo se manejan los cambios en la sociedad. Posteriormente aplican una técnica de reforzamiento al grupo.

Tarea:
Realizar una línea del tiempo de los periodos pre científico y científico del trabajo social de grupo, en equipos de 4 personas

Los personajes a investigar son

Periodo pre-científico:
Don Juan Bosco
George Williams
Samuel Barnett
Robert Baden Powell

Periodo científico:
Slavson y Lieberman
Newstetter
Natalio Kisnerman
Renne Dupont

De cada personaje van a incluir
Foto
Parte de su biografía
Propuesta acerca del t.s.g
Relación en la actualidad de su propuesta.

A continuación les dejo la presentación del tema revisado, la cual fue realizada por sus compañeras Isis Alejandra Vélez Ortiz y Ángeles Paola Ramírez Lujan del grupo 539


DINÁMICA DE GRUPOS

CLASE 3

En esta clase se revisan los conceptos básicos de su cuadro sinóptico “dinámica de grupos” al apoyarnos en el siguiente power point, se resuelven las dudas y se hacen preguntas relacionadas al tema.

Enseguida se realiza la técnica “El baile de disfraces” en donde se trabaja con la percepción que se tiene de los compañeros del grupo

Tarea:

Realizar una tabla comparativa de la clasificación de grupos, de la hoja 15 a la 16.  Entregar en hoja blanca la siguiente clase.